Hilabetearen bukaeran, Optometrista bat Ikastolara etorriko da zenbait ikasleen begi eta entzumen gaitasunen balorazio txiki bat egiteko. Beste gauza batzuren artean, LATERALITATEA aztertuko du .Lateralitatea, irakurketa eta idazmenaren ikaskuntza prozesuan funtsezko ezaugarria da. Beraz, arazo funtzionalak ote dauden ikusteko aukera izango dugu eta hauek ikaskuntzaren prozesuan arazoak sortarazten ote dituzten argitzeko. Hau guztia, lanerako metodo egokiena finkatzeko erabiliko dugu, ikasleari ikasketa bidea erraztuz.
A finales de més, un Optometrista vendrá a la Ikastola para realizar una pequeña exploración de las percepciones visuales y auditivas de algunos alumnos. Entre otras cosas, analizará LA LATERALIDAD. Tener la Lateralidad bien definida es una caracteristica muy importante para el correcto aprendizaje de la lectoescritura. Por consiguiente, tendremos una clara oportunidad para determinar si existe algún problema funcional que esté afectando al proceso de aprendizaje del alumno. Todo esto nos facilitará diseñar un método de trabajo más apropiado, para de esta manera, ayudarle a conseguir de forma eficiente los contenidos escolares.
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